ARCHE

L'ARCHE INTERSTELLAIRE

L'ARCHE DE MAÎTRE POFRIMA

Notre étude se propose de remonter le temps et l’espace afin d’interroger les traces, les indices et les systèmes de signes dans la perspective de faire ressortir leurs points saillants afin de les reverser dans notre approche pédagogique, didactique et cognitive. Bref, à travers les signes, voyager dans le temps et dans l’espace. L’autre objectif est de montrer l’importance du signe linguistique et/ou pictural dans l’observation, la compréhension et la stimulation de l’intelligence et de l’émotion de l’apprenant dans le cadre du cours de langue (étrangère). 

La présentation que nous ferons ultérieurement du signe, puissant médium multidimensionnel, montre combien sa bonne compréhension et son introduction dans un cours de langue étrangère permet d’effacer les barrières linguistique et communicationnelle car la liberté qui s’en dégage met les locuteurs au cœur même de leur propre apprentissage. Il s’agit de recréer un environnement référentiel commun dont nous retrouvons les mécanismes de base partout où l’être humain a posé un acte de communication, même sur les copies des élèves.


Tout ceci nourrit en nous la nécessité à la fois spirituelle et profane de remonter le temps et l’espace dans la perspective de décoder ces messages diffus dans notre environnement immédiat et dans la perspective d’améliorer les supports de transmission de nos acquis pédagogiques et didactiques à la génération d’aujourd’hui et à celle de demain.

Extraits de Fall (2014 : 17-18):

Le signe, de l’écriture à l’image

et de l’image à l’écriture

© Papa Oumar Fall 2014

Stuttgart, 63 p.

observatoire-bxl

publié le 15 oct. 2017 à 13:39 par Fall Papa Oumar



JOUISSANCE BLEUE VERDIE
1. Au moment où le soleil refroidissant plonge lentement dans le magma bleu-noir originel, je m'apprête à prendre une tisane à la menthe pour requinquer mes sens
2. J'envisage de rejoindre mon observatoire de Bruxelles, pour mieux jouir des reflets du grand Cosmos sur les vitres de cette ville lumière
3. Un bon guetteur cosmique n'a point besoin d'être bien riche pour se payer un voyage interstellaire.
4. Il suffit de quelques billets bleus et verts ramassés dans le vieux marché de brocanteurs du dimanche pour colorer sa planche bruxelloise
5. La pauvreté est l'une des Muses les plus précieuses du REVEUR INTERSTELLAIRE; il l'exhibe comme le pagne ensanglanté de la vierge assoupie

faa-maa-tii-taa

publié le 7 oct. 2017 à 08:32 par Fall Papa Oumar

DIMENSION ESTHETICO-MYTHIQUE
fusion de la pièce maîtresse et de la pièce centrale
la cabine modulable de la reine mère pullo faamaatiitaa

jaa-loo-tii-mee

publié le 7 oct. 2017 à 05:36 par Fall Papa Oumar

DIMENSION DIDACTICO-PEDAGOGIQUE
Au delà des constats comment:
1. mettre en place des cadres fonctionnels?
2. concevoir des supports techniques alternatifs?
3. diffuser ces supports?
4. former les formateurs?
5. trouver des financements?

la cabine modulable du prince pullo jaalootiimee

faa-saa-lii-maa

publié le 7 oct. 2017 à 04:22 par Fall Papa Oumar

PRINCIPE DE MODULABILITE ET DE VARIABILITE PAR SUBSTITUTION 
[saa-lii-maa-faa] [saa-maa-lii-faa] [saa-faa-maa-lii]
DIMENSION LOGICO-MATHEMATHIQUE

la cabine modulable de la princesse saaliimaafaa

saaliimaafaa

publié le 7 oct. 2017 à 02:02 par Fall Papa Oumar

la cabine modulable de la princesse saaliimaafaa

1-5 of 5